A criança geralmente tem uma certa dificuldade com a matemática, e a vê como uma matéria chata a ser cumprida. Ela consegue associar que a matemática está em todo lugar pois sabe que há números em todo lugar. Mas será que ela realmente percebe TODA a matemática que a cerca? Matemática vai além dos números; é geometria, é sobre o espaço entre objetos, é sobre se localizar, é sobre o lugar que moramos, sobre medidas, sobre compartilhar, dividir, e tantas outras coisas. Está na comida, nas brincadeiras, nos passeios, em uma caminhada, está em literalmente todo lugar.