Entre a sala de aula e a galeria: Vivências, persistência e diálogos artísticos na Amazônia

Este livro apresenta o processo de criação, o desenvolvimento e os resultados do projeto Diálogos Artísticos, criado no ano de 2017 pelas arte-educadoras Olvídia Dias, Pollyanna DAvila e Raquel Mattos, enquanto atuavam como professoras formadoras na Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério (DDPM) da Secretaria Municipal de Educação SEMED/Manaus-AM. Este projeto foi iniciado com a proposta de promover o diálogo do público com a Arte, mas também vem desempenhando um importante papel de resistência, dando voz a novos artistas que são professores da rede pública de ensino do Amazonas, por meio de exposições artísticas em diversos ambientes culturais da cidade. O livro é uma produção inédita e reúne onze artigos contendo o relato dos processos criativos, memórias, experiências, produções e participações em exposições dos professores-artistas que atuam no Ensino Básico e fazem parte do projeto.