Não são crianças difíceis. São tempos diferentes

Este livro convida pais, educadores e todos que convivem com crianças e adolescentes a revisarem a forma como enxergam o comportamento infantil no mundo atual. Partindo da integração entre neurociência, experiência prática e reflexão emocional, a obra propõe uma mudança de lente: as crianças não estão mais difíceis os desafios é que se tornaram mais complexos. Ao longo dos capítulos, a autora explora como o desenvolvimento emocional acontece na prática, mostrando que comportamentos como irritação, silêncio, oposição ou retraimento são, muitas vezes, tentativas legítimas de adaptação de um cérebro em formação diante de pressões sociais, emocionais e digitais cada vez mais intensas. Temas como pertencimento, identidade, relações sociais, influência do ambiente digital, amadurecimento cerebral e o papel do adulto na construção de vínculos seguros são abordados de forma profunda e acessível. O livro também traz reflexões importantes sobre como as próprias experiências emocionais dos adultos impactam diretamente a forma de educar. Mais do que oferecer respostas prontas, a obra propõe um caminho de consciência: compreender antes de corrigir, sustentar vínculos mesmo diante de desafios e reconhecer o comportamento como uma forma de comunicação. Um guia essencial para quem deseja educar com mais presença, profundidade e responsabilidade emocional em tempos de mudanças aceleradas.