Escola, um lugar de existência

Este livro é fruto de uma pesquisa de mestrado realizada entre 2022 e 2024, trazendo narrativas que cruzam diferentes pessoas no ambiente escolar. A obra propõe uma leitura compartilhada por adultos e crianças, explorando histórias de quem vive a escola na infância e de quem a revisita pelo retrovisor do tempo. Originalmente pensado como um livro interativo, ele convida o leitor a montar e explorar suas narrativas à medida que avança. A versão apresentada é uma das muitas possibilidades organizacionais do projeto, refletindo a essência colaborativa e aberta da obra.